关于世界青年经济学家 WYE
关于 WYE

年轻人不必等待,
才开始认真思考世界

世界青年经济学家(World Young Economist,WYE)是一个非营利的青年经济学教育与研究项目,2015 年起于 UIUC 与芝加哥大学开展线下活动。WYE 帮助年轻人使用经济学提出更好的问题、判断证据、理解取舍,并负责任地参与公共讨论。

阶梯教室里的讲座

我们的使命

世界青年经济学家的使命,是让经济学对学生更加可及、实用并具有现实意义。我们帮助年轻人超越概念记忆,使用经济学理解影响其生活的真实议题:教育、住房、工作、技术、不平等、金融、贸易、气候与公共政策。

这件事我们已经做了十年,只是过去它发生在教室里。

AI 时代为什么需要新的经济学教育

AI 可以在几秒内生成解释、摘要和流畅文字,但它不能替代学习者判断一个问题是否重要、来源是否可靠、结论是否得到证据支持,以及一项政策选择中隐藏着谁的利益。

因此,WYE 把 AI 素养视为经济素养的一部分。学生可以负责任地使用工具,但必须对自己的问题、推理、证据和结论保持真实的主导权。

我们相信

1

经济学不仅是专业学科,也是公众理解社会的工具。

2

年轻人不必等到拥有过度认证后才开始研究。

3

证据比自信的语气或复杂术语更重要。

4

好的经济分析会把利益、成本与取舍呈现出来。

5

修改是思考的一部分,而不是失败的标志。

6

可及性与严谨性应当彼此加强。

多入口的学习网络

学生可以从不同入口加入 WYE:有人从竞赛题目开始,有人把已有论文提交 WYE发表路径,有人参加阅读小组、建立数据项目、创办学校分会,或直接申请志愿岗位。任何项目都不是必须完成的第一步。

这些经历共享同一套方法:提出有价值的问题,学习相关概念,寻找证据,分析激励与取舍,清晰表达,并反思研究局限。

独立与公平

在各项目资格规则范围内,WYE 面向来自不同学校、国家和教育背景的学生开放。参加付费教学不是获得 WYE 奖项或发表的前提,也不会形成评审优势。若存在利益关系,WYE 将通过披露、回避以及适当的独立或匿名评审进行管理。

探索项目 查看政策
评审与团队

最终评审:经济学教授

WYE 将邀请来自芝加哥大学、西北大学等高校的经济学教授参与最终评审决定,并为获奖论文提供直接反馈。教授以个人专业身份参与评审,不代表其所在机构对 WYE 的隶属或背书。

当届评审教授与团队成员的真实姓名、身份与介绍,将在本人确认后于此处公布。WYE 不展示未经本人确认的名单。

评审如何保持独立
所有符合资格的作品按同一套公开标准评审
存在利益关系时,通过披露、回避和匿名评审管理
参加付费课程不构成评审优势
评委不会看到学生的经济材料
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WYE 团队

从学生到创始人与管理团队,WYE 的每个人都以志愿者身份参与。悬停查看是谁,点击阅读完整介绍——包括他们正在思考的问题,以及经济学之外的另一面。

以下成员资料为占位信息,正式公开前将逐人确认。头像统一采用 Notion Faces 线稿风格——新成员可在 faces.notion.com 自行生成后发给团队。

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黄昏时亮着灯的大学图书馆 校园草坪上的参观者
这些建筑背后都有一份预算。下面公开的是 WYE 自己的那一份:钱从哪里来、花到哪里去、谁不拿钱。 摄影 Tyler Nanoff、Tyler Zhang / Unsplash · 通用校园影像,不表示与任何大学存在隶属或合作关系
非营利如何运作

资金来源与去向

WYE 可以通过个人捐赠、公益资助、与使命相关的项目费和课程费、会员费、竞赛附加投稿费、学校或机构合作,以及软件、数据、场地和专家时间等实物支持建立可持续的资金结构。不同收入按照来源和承诺分别记录:

项目费和课程费优先补偿直接提供教学、指导和反馈的人员,并承担项目所需的学生保护、技术、支付和质量监督成本;
指定用于 Research Access Fund 的捐赠只支持研究指导资助和相关项目交付,不用于一般品牌宣传;
其他受限制捐赠严格按照约定的项目、对象、地区或期间使用;
不受限制的捐赠可以支持整体使命、必要合规、组织能力和运营储备;
会员费和竞赛附加投稿费按照页面承诺支持对应服务,但不会购买竞赛、发表或其他选拔优势。

2026 年度资金使用目标

70% 用于项目|20% 用于治理与合规|10% 用于筹资与发展

每 100 美元 年度支出
每 100 美元年度支出
金额
■ 项目服务与学生直接支持
研究项目、教授反馈、奖金和补助、WYE发表路径、开放资源、学生支持、项目人员和直接技术成本
70 美元
■ 管理、治理与合规
会计、法律、保险、数据安全、隐私、未成年人保护、治理与基础行政
20 美元
■ 筹资、合作与发展
公益资助申请、捐赠者沟通、合作管理和必要支付成本
10 美元

这是 2026 年度预算目标,不是已经完成的历史结果,也不是 IRS 规定的统一法定比例。实际结果将在年度摘要中公开;如存在明显偏差,WYE 将解释原因。

和营利型项目提供方的结构差異

差别不在服务质量的高低,而在于组织形式决定了钱最终流向谁、以及机构在什么情况下会说不。下表比较两类组织形式的制度性差异,不针对任何具体机构。

当前法律与组织状态

WYE 目前是 Zyan Economics Academy(美国 501(c)(3) 免税组织)下的孵化独立项目:以该组织为财务与合规主体接受捐赠、管理经费并履行申报义务,同时在项目治理、评审与出版上独立运作。

计划在 2029 年前、或在能够财务独立运行时(以先到者为准)注册成立独立的非营利法人。下表所述的结构性约束在孵化期同样适用,因为它们由孵化主体的 501(c)(3) 身份与项目章程共同约束;独立注册完成后,WYE 将公布新主体的注册信息与首份年度申报。

非营利组织(WYE)
501(c)(3) 孵化项目 · 无所有者
营利型项目提供方
常见商业模式
盈余归谁
没有股东,不分配利润。结余只能继续投入项目;解散时剩余资产必须转给其他公益组织。
利润归所有者或投资人;定价与扩张决策最终对回报负责。
宣传开支
不投放商业广告、不设销售佣金;筹资与发展类支出目标为 10%,主要用于公益资助申请与合作管理。
获客成本通常是主要支出之一:广告投放、渠道分成、销售提成。
付费与结果
会员费与投稿费只购买明确列出的服务,不购买获奖、发表或评审优势;竞赛评选与发表评审相互独立。
部分机构以「保证发表 / 获奖 / 推荐信」为卖点,这类承诺常依赖自办渠道,学术价值需单独核查。
财务可核查性
获得免税资格后,年度申报表(Form 990)依法公开,任何人可查阅;WYE 另发布年度摘要。
私营公司无公开财务义务,支出结构无法从外部核查。
免费与资助
开放资源、公开读物与竞赛基础参与免费;有竞赛成绩者可优先申请免费或部分资助的研究指导,由捐赠与资助金支持。
免费内容通常作为获客环节,主要价值置于付费产品之后。

营利性不等于质量低,非营利身份本身也不构成质量保证——组织形式约束的是激励结构与信息公开,不是能力。选择任何机构时,建议核查:钱付给谁、承诺是否可验证、财务能否被第三方查阅。

研究指导费用的流向

每 100 美元 Research Access 项目资金中,约 75 美元用于补偿教授或导师的专业时间,最多约 25 美元用于项目支持与必要运营。

约 75 美元
≤ 25 美元
■ 教授或导师报酬■ WYE 项目支持与必要运营
教授或导师报酬
备课、会谈、阅读、书面反馈和约定的跟进工作
约 75 美元
WYE 项目支持与必要运营
导师匹配、项目设计、学生保护、支付、技术、记录和质量监督——其中一部分仍属于项目服务,年度报告再按功能性支出分类
最多约 25 美元

WYE 不采用「组织默认保留 70 美元、导师只获得少数」的项目分配模式。项目级 75% / 25% 与组织年度支出 70% / 20% / 10% 是两个不同口径,请勿混为一谈。

同一笔钱,在营利机构通常怎么分

许多提供研究指导、竞赛辅导或「保证发表」的机构是营利性公司。它们同样可以提供优质服务,但其成本结构中必然包含两块 WYE 结构上不存在的支出:股东利润获客与商业宣传。下图是行业常见结构的示意区间,用于说明组织形式的差别,不代表任何具体机构的数据。

WYE · 非营利
导师报酬 约 75
运营 ≤ 25
无利润分配 · 无商业广告投放
营利型机构 · 行业常见结构示意
导师报酬
获客与宣传
利润
运营
销售佣金、广告投放、渠道分成与股东回报都要从同一笔学费中支出,因此实际到达导师的比例通常显著更低,且分成比例一般不对外公开。
说明:上方营利型结构为行业常见形态的示意区间,不是统计数据,也不针对任何具体机构。营利性并不等于质量低,非营利身份本身也不构成质量保证——组织形式约束的是激励与信息公开,不是能力。WYE 获得免税资格后,年度申报表(Form 990)将依法向公众公开。
机制示例
一个 10 小时的部分资助指导包
10 小时指导包项目价值1,000 美元
学生承担 7 小时等值费用700 美元
Research Access Fund 支持 3 小时等值费用300 美元
导师合同报酬(按 75% 起始目标)750 美元
WYE 项目支持与必要运营(按 25% 上限)250 美元

仅用于解释机制,正式价格以报名页面为准。3 小时资助不是学生债务,不降低指导质量,也不意味着导师必须无偿工作。

正向资金循环

学生或捐赠者投入 教授时间获得合理补偿 学生获得研究指导与反馈 形成真实成果并自愿回馈社区 公开影响与财务结果 更多支持进入 Access Fund,更多学生获得资助

这个循环的重点不是让学生偿还费用,而是把更多收入优先转化为教授可以真实投入的时间,并用透明的项目结果建立长期信任。

资源分配对比

70% / 20% / 10% 是预算目标,不代表 WYE 必须把行政或筹资预算「花满」。随着项目规模扩大,我们将尽可能提高用于教授时间、学生反馈、奖项、资助和开放资源的比例,并在不牺牲学生保护、财务准确性、数据安全和法律合规的前提下,控制行政与一般运营开支。

启动阶段,WYE 原则上不设置一般品牌广告预算,也不进行高成本商业宣传。项目优先依靠开放内容、教师与学校网络、合作伙伴、学生社区和自然传播。确有必要的小额项目招募、安全信息或合规募资工具支出,将设置预算上限、单独分类并在年度摘要中披露。

指定用于 Research Access Fund 或学生资助的资金不得用于一般品牌宣传。

筹备中

Research Access Fund 公开募资

WYE 计划在法律运营主体、收款账户、税务身份、捐赠限制和年度披露方式确认后开放公开募资。届时将明确说明由谁接收款项、捐赠是否具备税务抵扣资格、平台费用、资金用途和报告时间。

公开募资将优先支持
  • 有经济需要学生的部分或完全研究指导资助
  • 教授或导师的备课、会谈、阅读和反馈时间
  • 获奖论文的教授反馈与符合条件的学生支持
  • 必要的学生保护、导师审核和项目监督
  • 可以长期免费开放的研究指南、模板和经济学资源

机构合作、资助意向与指定捐赠的洽谈可先写信到 partnerships@worldyoungeconomist.org。在正式募资开放前,WYE 不通过任何个人账户或第三方代收款项。

年度透明度:WYE 将在年度摘要中公开实际支出结果与偏差说明。目前尚无已完成年度的历史结果可供展示。